很多家長想自己的孩子贏在起跑線上，在孩子還小的時候就教孩子學(xué)習(xí)識字。但是發(fā)現(xiàn)孩子的識字效果不是很好，剛教孩子認(rèn)識的字，沒過多久孩子又忘記了。這是很正常的現(xiàn)象，教孩子認(rèn)字不是一次兩次就能牢牢記住的要反復(fù)的練習(xí)，還要善于運用教學(xué)工具如：識字卡片并根據(jù)不同的年齡使用不同的教學(xué)方法才會做到事半功倍。至于，識字卡片我推薦家長們使用優(yōu)力優(yōu)“磁性識字卡片”和“磁性甲骨文游戲字卡”來幫助孩子學(xué)習(xí)識字。家長們可能會疑惑，那什么時候開始教兒童識字最佳。

　　從孩子有圖案識別能力開始，就可以教他們識字了。也就是說識字教育，在寶寶1歲左右的時候就可以開始了。 那時的孩子只會咿咿呀呀的說牙語，也是教幼兒識字的最佳時機。

　　從生理學(xué)上講，兒童時期是大腦發(fā)育最快的時期,也是記憶力最強的時期。 一些教學(xué)研究和實踐證明，3歲是兒童自然記憶能力和整體模式識別能力最強的時期，那時的孩子能像認(rèn)識其它物品一樣自然接觸和認(rèn)識漢字，4~5歲的孩子普遍可以學(xué)認(rèn)字，5歲多的孩子能學(xué)會漢字的大部分筆畫，并且能運用筆劃分析字形和書寫。

　　家長們可以在孩子不同的年齡段，進(jìn)行針對性的文字教育。如1-2歲的孩子那時他們處于學(xué)習(xí)說話的階段，家長可以教孩子說一些生活中經(jīng)常用到的文字。3-5歲的孩子是孩子大腦發(fā)育時期，面對這個時期的兒童，家長們可以使用磁性識字卡片，把家里的所有的家具用具都貼上對應(yīng)的標(biāo)簽。讓孩子生活在充滿文字的環(huán)境中，培養(yǎng)孩子的識字興趣。

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